Το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου και το Κέντρο Αριστείας για την Έρευνα και Καινοτομία στις Κοινωνικές Επιστήμες, τις Τέχνες και τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες SOSCIEATH σας προσκαλεί στη δεύτερη διαδικτυακή δημόσια διάλεξη της χρονιάς με θέμα:

Περιγραφή: 
Το διαδικτυακό αυτό σεμινάριο εστιάζει στο πώς η αναστοχαστική πρακτική εκπαιδευτικών μπορούν να λειτουργήσει ως ένα ισχυρό εργαλείο επαγγελματικής μάθησης μέσα από τη διερεύνηση της διδακτικής πρακτικής στο πλαίσιο Επαγγελματικών Κοινοτήτων Μάθησης. Θα εξεταστεί ο ρόλος του αναστοχασμού στην ενίσχυση του συνεργατικού διαλόγου, της συλλογικής λήψης αποφάσεων και της συνεχούς βελτίωσης της διδακτικής πρακτικής. Θα παρουσιαστούν στρατηγικές για την ενσωμάτωση της διερευνητικής και αναστοχαστικής προσέγγισης στην καθημερινή σχολική κουλτούρα, ώστε οι εκπαιδευτικοί να συν-διαμορφώνουν γνώση, να αμφισβητούν παραδοχές και να ενισχύουν τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών τους, αναδεικνύοντας τη σημασία του αναστοχασμού ως βασικό στοιχείο της διερευνητικής και συνεργατικής επαγγελματικής πρακτικής.
 
Το σεμινάριο αυτό πραγματοποιείται στο πλαίσιο του έργου LEAFAP – Leading and Facilitating Professional Learning Communities in Schools towards an Inquiry-based and Reflective Practice, χρηματοδοτούμενου από το πρόγραμμα ERASMUS+ (KA220), το οποίο στοχεύει στην ενίσχυση της επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών μέσω Επαγγελματικών Κοινοτήτων Μάθησης.

Η διαδικτυακή διάλεξη θα πραγματοποιηθεί τη Τετάρτη, 28 Iανουαρίου 2026 η ώρα 18:00-19:00 με ομιλητές:

• Γεωργία Πελεκάνου, Υποψήφια Διδάκτορας, Τμήμα Επιστημών Αγωγής, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου
• Μοσχούλα Γιωργαλλή, Ερευνητική Λειτουργός, SOSCIEATH, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου
• Λουκάς Λουκά, Καθηγητής, Διευθυντής SOSCIEATH, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου

Για εγγραφή πατήστε ΕΔΩ

Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης σε όλους τους/τις συμμετέχοντες/ουσες.