Για να δείτε αναλυτικά το πρόγραμμα της 6ης Ημέρας Έρευνας Εκπαιδευτικών, πατήστε 🔗 ΕΔΩ.
|
ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ |
|
Τίτλος: Η Ενότητα του κύκλου του νερού μέσα από μοντελοποίηση στις Φυσικές Επιστήμες Διοργανωτής: Δρ. Λουκάς Λουκά Περίληψη: Σε αυτό το βιωματικό εργαστήριο θα επανασχεδιάσουμε την Ενότητα του Κύκλου του Νερού στις Φυσικές Επιστήμες για το νηπιαγωγείο, αξιοποιώντας τη μοντελοποίηση ως κεντρικό εργαλείο μάθησης. Μέσα από τα βασικά φαινόμενα της εξάτμισης και της υγροποίησης, οι συμμετέχουσες νηπιαγωγοί θα εξερευνήσουν τρόπους με τους οποίους τα μικρά παιδιά μπορούν να οικοδομήσουν απλά μοντέλα που τους βοηθούν να κατανοούν τις αλλαγές του νερού στο φυσικό περιβάλλον. Το εργαστήριο θα περιλαμβάνει πρακτικές δραστηριότητες που στηρίζονται:
|
|
Τίτλος: Μαθαίνω, συζητώ και γράφω για τον κύκλο του νερού Διοργανωτής: Δρ. Νεκτάριος Στελλάκη Περίληψη: Σκοπός του εργαστηρίου είναι να διερευνήσουμε τα ποικίλα κείμενα που μπορούν να ενταχθούν στην πραγματοποίηση μιας εις βάθους μελέτης για τον κύκλο του νερού προκειμένου οι μαθήτριες/ές μας στο νηπιαγωγείο να αποκτήσουν γνώσεις για το νερό (ανάγνωση και επεξεργασία βιβλίων πληροφοριών και αφηγηματικών, χαρτών κτλ. και παρακολούθηση ντοκιμαντέρ), να εμπλακούν σε συζητήσεις (μικρές ομάδες, ολομέλεια, συνέντευξη με ειδικό) και να συνθέσουν τα δικά τους προφορικά, πολυτροπικά και γραπτά κείμενα. |
|
Τίτλος: Προσεγγίζοντας τον κύκλο του νερού μέσω δραστηριοτήτων μουσικού αυτοσχεδιασμού και σύνθεσης Διοργανώτρια: Δρ. Μαρία Παπαζαχαρίου – Χριστοφόρου Περίληψη: Αντλώντας από τον κύκλο του νερού, το εργαστήρι πραγματεύεται τον σχεδιασμό και την υλοποίηση μουσικών δραστηριοτήτων που εμπλέκουν δημιουργικά παιδιά πρώτης αγωγής και εκπαίδευσης σε διαδικασίες αυτοσχεδιασμού, σύνθεσης και ενεργητικής ακρόασης. Οι συμμετέχοντες/ουσες στο εργαστήρι θα έχουν την ευκαιρία να εμπλακούν σε βιωματικές δραστηριότητες μουσικής δημιουργικότητας, με τη χρήση της φωνής, του σώματος, ηχογόνων πηγών και μουσικών οργάνων. |
|
Τίτλος: A bigger splash… Παίζουμε με το νερό και τα χρώματα! Διοργανώτρια: Δρ. Ευγενία Αχιλλέως Περίληψη: Εικαστικό εργαστήρι για παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας (4–5 ετών), όπου η τέχνη συναντά το παιχνίδι. Με έμπνευση από το έργο του David Hockney και τον πίνακα A Bigger Splash, τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς αποτυπώνεται το νερό μέσα από χρώματα, σχήματα και κίνηση. Μέσα από βιωματικές και παιχνιώδεις δραστηριότητες, πειραματίζονται με υλικά, εκφράζουν τη φαντασία τους και δημιουργούν τα δικά τους έργα, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα και την αισθητική τους αντίληψη σε ένα ευχάριστο και ελεύθερο περιβάλλον. |
|
Τίτλος: «Η Σκουληκούλα και ο Γυμνοσάγκαλιας Γούτσου»: τα σύννεφα ως ανατροπή στο παιδικό αφήγημα Διοργανώτρια: Δρ. Χρυσή Μαρούλλη Περίληψη: |
|
Τίτλος: Ο κύκλος του νερού μέσα από το παιχνίδι: από την εξερεύνηση στη μάθηση Διοργανώτρια: Δρ. Μαριάννα Ευσταθιάδου Περίληψη: Το εργαστήριο εστιάζει σε δημιουργικούς τρόπους με τους οποίους οι νηπιαγωγοί μπορούν να προσεγγίσουν τον κύκλο του νερού αξιοποιώντας τόσο το ελεύθερο όσο και το δομημένο παιχνίδι. Οι συμμετέχοντες θα γνωρίσουν πώς διαφορετικά είδη παιχνιδιού — όπως δημιουργικό, διερευνητικό-πειραματικό παιχνίδι και παιχνίδι με κανόνες ή/και παιδαγωγικό υλικό — μπορούν να υποστηρίξουν την κατανόηση φαινομένων όπως για παράδειγμα τη βροχή. Μέσα από πειραματισμούς και δραστηριότητες με απλά υλικά, θα ανακαλύψουν πώς το παιχνίδι μετατρέπεται σε εργαλείο μάθησης που καλλιεργεί τη φαντασία, τη συνεργασία και την επιστημονική σκέψη των παιδιών. |